Cavando nosso espaço

O CLB, por conseguinte @s auxiliares de biblioteca, tem a clareza de que o Programa de Bibliotecas não responde e nem poderia responder por todo o conjunto de pautas que apresentamos, MAS também está convencido de que ele não pode se furtar de conhecer, porque ele nem sequer desconfia do que acontece nas bibliotecas da rede, compreender e trabalhar incessantemente para que as bibliotecas e seus trabalhadores tenham seu papel devidamente reconhecido no espaço escolar.

Na reunião fomos informados que de que a Coordenação do Programa de Bibliotecas está desfalcada. Não há um bibliotecário/a trabalhando na mesma. Por que será que nenhum bibliotecário/a assumiu definitivamente esse posto e ele precisou ser delegado a uma professora? Quem souber ganha um doce!

Os encaminhamentos:

*Para as questões relacionadas a aumento salarial, jornada de trabalho, plano de carreira, progressão, insalubridade, calendário, excesso de trabalho X quantidade de trabalhadores, etc.

Solicitamos uma reunião da Comissão de Auxiliares com a Secretária de Educação MACAÉ. O pedido foi encaminhado e estabelecido o prazo de até 9 de novembro para obtermos a resposta.

Para as questões relacionadas a formação continuada, concepção pedagógica do espaço da biblioteca e atributos dos auxiliares, o Programa ficou de sistematizar uma proposta a longo prazo. Sabemos que os eventos esporádicos que são divulgados, nem sempre estão conectados com nossa realidade e nossa necessidade na biblioteca e portanto não podem ser considerados como uma formação de qualidade.

*Essa é uma divisão didática, pois na prática sabemos que todas essas questões estão imbricadas e não podem ser discutidas e solucionadas em separado.

Cartas na mesa

Comissão de auxiliares de biblioteca irá debater nossas condições de trabalho com a Coordenação do Programa de Bibliotecas na SMED

Colegas,

Hoje (20/10/09) uma comissão de auxiliares de biblioteca irá debater com a Coordenação do Programa de Bibliotecas as nossas condições de trabalho, assim como nossas reivindicações e propostas de melhoria para o conjunto dos auxiliares.

Esperamos que o Programa e a SMED tenham a sensibilidade necessária para nos escutar e assimilar nossas reivindicações e propostas!

Segue abaixo a pauta da reunião:

Conjuntura das bibliotecas escolares e de seus trabalhadores na Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte e reivindicações dos auxiliares de biblioteca

Considerando que:

A biblioteca escolar funciona como um espaço cultural e de letramento, facilitador do processo de alfabetização e exerce um papel preponderante no sistema educacional do município;

Nós, auxiliares de biblioteca, temos desenvolvido projetos de incentivo a leitura, assim como práticas pedagógicas que dinamizam o aprendizado dos alunos por nós atendidos diariamente nas escolas;

Sistematicamente tem sido atribuído às bibliotecas um papel secundário no ambiente escolar, discriminando esse espaço assim como os/as profissionais que nele trabalham.

Há um grande déficit de bibliotecários/as na RME-BH (em média, um para cada cinco escolas), assim como há um déficit de auxiliares (apenas um por turno, isso quando não há ninguém lotado para um turno específico);

Não nos é fornecido um processo de formação continuada sobre as tarefas de competência técnica e pedagógica que são demandadas no trabalho e que acabamos tendo que aprender pela necessidade e de forma empírica;

Há um grande volume de trabalho a ser cumprido nas bibliotecas escolares e que temos acumulado e exercido uma multiplicidade de papéis e tarefas que nem sempre condizem com nossa função;

Ocorre uma alta rotatividade no cargo pela falta de estímulos para permanecer no mesmo e que esta rotatividade prejudica a continuidade dos projetos e programas de incentivo e aperfeiçoamento da leitura implementados nas escolas;

O salário do auxiliar de biblioteca vem sofrendo perdas significativas, obtendo o menor reajuste salarial dentre todos os profissionais da educação, e o atual vencimento não condiz com o papel que o auxiliar exerce no processo educativo dos alunos da RME;

Há a necessidade de diminuir o abismo da cultura escolar entre auxiliares e professores/as, de forma a gerar inclusão e participação ativa na agenda político-pedagógica das escolas;


Propomos e reivindicamos:

Piso salarial para os auxiliares de biblioteca, equiparados ao dos professores municipais de nível médio (antigos P1);

Redução da jornada de trabalho de 6h para 4h30 diárias, SEM REDUÇÃO SALARIAL;

Redução do interstício para progressão por mérito para o mínimo de 913 dias, previsto pelo Estatuto do Servidor, e não por 1.095 como vem sendo aplicado pela PBH;

Reconhecimento definitivo dos auxiliares de biblioteca como trabalhadores do quadro da educação e não da administração;

Mesmo calendário da escola, com recessos pertinentes e férias coletivas em janeiro;

Especificação da PBH no nosso plano de carreira, do significado da expressão “desincumbir-se de outras funções...”;

Inclusão dos/as auxiliares nas discussões e nos projetos pedagógicos da escola;

Aumentar para dois, os auxiliares por turno, independente da quantidade de aluno (as);

Garantir que cada biblioteca possua um bibliotecário/a próprio;

Garantir que todos os turnos da escola possuam auxiliares, mesmo que existam servidores em readaptação;

Transparência na divulgação para os/as auxiliares da verba de 10% do caixa escolar aplicáveis à biblioteca, a fim de que sejam discutidas e atendidas as demandas específicas de cada biblioteca escolar;

Extensão do “vale-cultura” para todos/as trabalhadores/as em educação;

Percentual de insalubridade, dada as inúmeras doenças respiratórias a que estamos sujeitos por manusear materiais velhos e empoeirados.

Unidos, podemos e iremos romper as barreiras
que nos impedem de ter uma profissão mais digna!

ATENÇÃO COLEGAS

Hora de Colaborar !

Uma companheira da Educação Infantil está organizando pequena biblioteca no bairro onde mora e necessita de ajuda. Ela quer estimular a leitura e o prazer de ler entre as crianças.


Se você mora perto do bairro Palmares e tem um tempinho disponível, dê uma força para a Mônica. Ela necessita de dicas, orientação, informação sobre sites e... doação de livros.

Basta mandar um e-mail para o CLB: coletivolimabarreto@yahoo.com.br que a gente encaminha para a Mônica. Ou então responder nos comentários deste post.

Olha a Mônica lendo aí !
(Maurício de Souza Produções)

Debate

A crise e suas consequências
sobre os trabalhadores

Foto: arquivo Unicamp

Ricardo Antunes:
estudioso do Fordismo e Taylorismo

Com Ricardo Antunes, Unicamp/SP

Dia : 5 de outubro

Horario: 18:30

Local: Centro Cultural da UFMG (Rua Santos Dumont, 174, esq. de Praça da Estaçao)

Secretaria da

Assembléia Popular de Minas Gerais